Alunos de Odontologia levam saúde bucal a gestantes em Araruama
Na última terça-feira, 12 de novembro, os alunos do 8º período do curso de Odontologia da Faculdade Unilagos, juntamente com o professor responsável Raí de
Autorização de funcionamento e criação do Curso: Autorizado pela Portaria Ministerial nº 413 de 24 de março de 2009 Reconhecimento do Curso: Portaria nº 492 de 29 de junho de 2015 Vagas oferecidas no Vestibular: 100 Contato: coord.enf@faculdadeunilagos.edu.br
ENFERMAGEM: UMA PROFISSÃO DE GENTE QUE CUIDA
Escolher um curso universitário é muito difícil para os jovens que pretendem desenvolver seus estudos em uma universidade. Por vezes achamos que não temos mais idade ou capacidade física e mental para nos aventurarmos nos caminhos inquietantes da vida universitária.
Qual o caminho, portanto, a seguir? Qual a carreira que devo escolher?
De certo, a resposta mais correta será aquela que preencher seu coração e sua mente com a certeza de que a escolha tornará você uma pessoa mais útil para a sociedade que vive. Dos diversos caminhos possíveis para a construção de uma profissão universitária, ao escolher a Enfermagem, você deverá estar atento para a importância do papel que pretende desempenhar na sociedade atual. Você encontrará uma população ansiosa por ter acesso aos serviços mais elementares da saúde, que por vezes ela não tem acesso.
A enfermagem é definida pela Enfermeira Maria José de Lima, em 1993, como sendo uma “é ciência e arte”, e que se baseia “num corpo de conhecimentos e práticas abrangendo do estado de saúde ao estado de doença, e mediada por transações pessoais, profissionais, científicas, estéticas, éticas e políticas do cuidar de seres humanos”.
A professora Wanda de Aguiar Horta afirmava que “ser enfermeira (o) é atuar na proteção, promoção, recuperação da saúde e prevenção de doenças”.
O Enfermeiro é um ser humano comum como qualquer outro, em todas as suas dimensões, com todas as suas potencialidades e limitações, alegrias e tristezas, frustrações e conquistas. O Enfermeiro deve estar aberto para a vida, pois foi este o compromisso assumido ainda no momento de sua formatura ao destacar no juramento que dizia “ juro dedicar minha vida profissional a serviço da humanidade, respeitando a dignidade e os direito da pessoa humana.
Respeitando a vida desde a concepção até a morte”.
Portanto, ao buscarmos formar ENFERMEIROS devemos prepará-los para um mundo dinâmico, onde as transformações sociais ocorrem a todo instante, que sejam competentes para lidarem com as situações diversas do seu cotidiano profissional.
O CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
O Curso de Graduação em Enfermagem da UNILAGOS tem por MISSÃO formar Enfermeiros habilidosos, inovadores e criativos, com uma visão genuinamente científica. Estes profissionais serão hábeis na relação interpessoal, com valores compatíveis com o ideal e com o código de ética da profissão, além de serem capazes de selecionar de forma criativa e responsável o conjunto de conhecimentos que receberá e aplicá-los no caminho de um Cuidado Humanizado.
Pretende-se oferecer aos futuros profissionais Enfermeiros uma formação generalista que os tornem capacitados para atuarem em todos os níveis de atenção à saúde, com uma visão ampla e global, sendo competentes em reconhecer a realidade e de agir responsavelmente sobre ela, respeitando os princípios éticos / bioéticos e morais, além de acompanhar e participar do desenvolvimento científico com visão crítica, reflexiva e interpretativa, com espírito observador e criativo, aptos ao exercício consciente de sua profissão, bem como capazes de contribuir para o desenvolvimento social.
A sociedade espera do egresso do Curso de Graduação em Enfermagem da UNILAGOS, o desenvolvimento de um conjunto de competências e habilidades que contemplem aspectos éticos, atualização técnica e instrumental articulada com outros ramos do saber, capacidade de análise e domínio de conceitos e da terminologia própria na interpretação e controle dos modelos organizacionais e institucionais públicos ou privados de saúde, dentre outros.
Pretende-se que o humanismo do egresso esteja embasado na incorporação de valores sociais, profissionais e multidisciplinares. O que se pretende neste futuro profissional, é que o mesmo seja capaz de atuar como agente de mudança no ambiente da saúde, de perceber e integrar-se ao desenvolvimento social, político, econômico e cultural, de interagir e contribuir para as decisões necessárias, com respeito à Natureza e mantendo um comportamento condizente ao correto exercício da Cidadania.
O Curso de Graduação em Enfermagem da UNILAGOS orienta-se, de um lado, para formar sólidas competências e, por outro, na medida da educação permanente, preparando o futuro Enfermeiro para enfrentar os desafios das rápidas transformações da sociedade, do mercado de trabalho e das condições do exercício profissional.
Assim, o Curso de Graduação em Enfermagem da UNILAGOS tem como meta contínua um aprendizado de pesquisa teórica e aplicada a uma prática diferenciada, para que os futuros profissionais tenham, além de uma visão estratégica, uma maior preparação para inserção no mercado globalizado, interagindo e provocando modificações necessárias para melhoria nos variados setores da sociedade.
Objetivando colocar o aluno em contato direto com a realidade social do mercado de trabalho do Enfermeiro, serão desenvolvidos Atividades Complementares do primeiro ao quinto períodos letivos contemplando desenvolver através do contato com esta realidade, uma oportunidade de que o aluno vislumbre o seu papel social, junto a comunidade, além do desenvolvimento de pesquisas na área além de outras tendências do mundo globalizado. Também serão realizadas visitas técnicas em instituições públicas e privadas, além de estímulo de forma contínua ao espírito empreendedor do aluno do Curso de Graduação em Enfermagem da UNILAGOS, sempre buscando parcerias e alianças estratégicas.
Finalmente, as ações de aprimoramento profissional do egresso do Curso de Graduação em Enfermagem da UNILAGOS baseiam-se na estratégia de educação durante a vida inteira, uma vez que a ação orienta-se para o estímulo ao espírito investigativo e ao caráter de busca do aperfeiçoamento constante e continuado. Tal conduta torna-se imperativa que ocorra ao longo de toda a carreira do Enfermeiro que estará em constante processo de transformação e crescimento. A educação permanente representa a contínua construção do ser humano, do seu saber e das suas aptidões, assim como da sua faculdade de julgar e agir.
A vida profissional e social oferecerá oportunidades múltiplas de aprendizagem e de atuação transformadora. O potencial educativo das experiências profissionais, das novas tecnologias, das atividades culturais e de lazer, soma-se à base educativa formal indispensável oferecida pela sociedade.
“A Enfermagem é a ciência e a arte de assistir o ser humano no atendimento de suas necessidades básicas; de torná-lo independente desta assistência através da educação; e recuperar, manter e promover sua saúde pela colaboração com outros grupos profissionais”. (Wanda de Aguiar Horta, 1970)”
OBJETIVO DO CURSO
Os objetivos do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Faculdade Unilagos, indicado nesta proposta curricular, foram estruturados segundo a necessidade de se articular, construir e reconstruir conhecimentos do graduando diante da prática profissional, tendo como foco a humanização do processo de cuidar em enfermagem, proporcionando a vivência de uma práxis profissional e, consequentemente, a construção do perfil proposto.
Foram elaborados os Objetivos Gerais do curso e, consequentemente, estruturados os Objetivos Específicos, no qual através da articulação teoria-prática e interdisciplinaridade proposta no currículo, deverão ser aplicados na sua essência.
1.4.1 Objetivo Geral
1.4.2 Objetivos Específicos
A partir dos objetivos gerais, o Curso tem como objetivos específicos levar o educando a:
MERCADO DE TRABALHO
Para ser um bom profissional de Enfermagem, é preciso ter amor ao próximo, ética, saber ouvir (comunicação), empatia, liderança, percepção, relacionamentos, respeito, criatividade.
O mercado é promissor. Ao concluir o curso de graduação, sua inserção é imediata. A oferta é maior que a procura, principalmente nas áreas de atuação que estão em alta no mercado, como: atendimento domiciliar, saúde da família, oncologia, obstetrícia, gerência, dentre outras.
É notória a expansão dos campos de trabalho para o enfermeiro, sendo as principais linhas de atuação dentro das áreas:
Aeroespacial, Assistência ao Adolescente, Atendimento Pré-Hospitalar, Banco de Leite Humano, Cardiovascular, Central de Material e Esterilização, Centro Cirúrgico, Clínica Cirúrgica, Clínica Médica, Dermatologia, Diagnóstico por Imagem, Doenças Infecciosas, Educação em Enfermagem, Emergência, Offshore, Estomaterapia, Ética e Bioética, Gerenciamento de Serviços de Saúde, Gerontologia e Geriatria, Ginecologia, Hemo dinâmica, Homecare, CCIH, Nefrologia, Neonatologia, Nutrição Parenteral, Obstetrícia, Oncologia, Pediatria, Perícia e Auditoria, Psiquiatria e Saúde Mental, Saúde Coletiva, Traumato – Ortopedia, Terapia Intensiva, Terapias Naturais / Tradicionais e Complementares / Não Convencionais, dentre outros.
Atuando como: Enfermeiro Assistencial e Líder de Equipe em instituições hospitalares e unidades básicas de saúde; na direção e coordenação de Unidades Hospitalares, Centro Municipal de Saúde e Unidades Básicas de Saúde, Creche, cursos de Graduação, de Pós-Graduação, de Técnico de Enfermagem, e de Auxiliar de Enfermagem; no ensino profissionalizante para a formação de Técnico e Auxiliar de Enfermagem, ensino de Graduação e Pós-Graduação; em Assessoria, Consultoria e Auditoria de Enfermagem em empresa pública e privada; participando em Comissões, Programas e Projetos de Educação e Saúde; na Investigação Científica; na Vigilância Sanitária; dentre outras.
No mundo globalizado e cada vez mais competitivo, não basta buscar a profissão só porque o mercado está em expansão ou a remuneração é satisfatória, mas sim porque há identificação com a profissão e buscamos ter o perfil de competências que ela nos exige hoje: conhecimento, desenvolvimento de habilidades, atitudes e comportamentos adequados – liderança, empreendedorismo, criatividade, ousadia, espírito de equipe etc.
É necessário também que haja atualização, educação permanente.
Precisamos nos capacitar para acompanharmos as novas demandas.
O Bacharel em Enfermagem, formado pela Faculdade Unilagos, deverá ser um profissional capaz de atuar de maneira coerente na realidade sócio, cultural e política a que estiver inserido trabalhando numa perspectiva de prática reflexiva a fim de que sua intervenção possa resultar positiva no intuito de solucionar os problemas encontrados e decidir autonomamente sua atuação.
Desta forma, a Faculdade Unilagos pretende preparar um profissional generalista de formação abrangente com forte embasamento humanístico e aprofundamento técnico que lhe permita desenvolver as suas potencialidades e ainda permita incentivar a continuidade de seus estudos e aperfeiçoamento profissional na busca da construção e reconstrução dos conhecimentos da área. Que sejam aptos a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com uma visão ampla e global, sendo capazes de reconhecer a realidade e de agir responsavelmente sobre ela, respeitando princípios éticos/bioéticos e morais, além de acompanhar e participar do desenvolvimento científico com visão crítica, reflexiva e interpretativa, com espírito observador e criativo, aptos ao exercício consciente de sua profissão, e capazes de contribuir para o desenvolvimento social.
Este profissional deverá ser identificado por suas competências e habilidades segundo os aprofundamentos possibilitados no curso de formação inicial, diante da interação teoria e prática, entre ensino, pesquisa e extensão, que potencializará a construção de conhecimentos profissionais significativos à realidade de atuação.
Considerando que o enfermeiro é um dos responsáveis pela reintegração do indivíduo na sociedade, o Curso de Bacharelado em Enfermagem da Faculdade Unilagos tem como meta habilitar os futuros egressos para exercer as atribuições e prerrogativas previstas pela legislação pertinente, dentro de parâmetros éticos.
De fato, a sociedade espera, de um lado, do egresso do curso de bacharelado em Enfermagem, o desenvolvimento de um conjunto de competências e habilidades que contemplem aspectos éticos, atual técnica e instrumental articulada com outros ramos do saber, capacidade de análise e domínio de conceitos e da terminologia própria na interpretação e controle de relacionados com os modelos organizacionais e institucionais públicos ou privados de saúde, dentre outros.
Pretende-se que o humanismo do egresso esteja embasado na incorporação de valores sociais, profissionais e multidisciplinares. O que se quer é que o futuro profissional seja capaz de atuar como agente de mudança no ambiente da saúde, de perceber e integrar-se ao desenvolvimento social, político, econômico e cultural regional, de interagir e contribuir para a tomada de decisão hospitalar/médica/ambulatorial, mantendo uma postura ética, o respeito à Natureza e um comportamento condizente ao correto exercício da cidadania.
Nestas circunstâncias, o curso orienta-se, de um lado, para formar sólidas competências e, por outro, na medida da educação permanente, preparando o futuro graduado para enfrentar os desafios das rápidas transformações da sociedade, do mercado de trabalho e das condições do exercício profissional.
Assim, o curso tem como meta contínua um aprendizado de pesquisa teórica e aplicada a uma prática diferenciada, para que os futuros profissionais tenham, além de uma visão estratégica, uma maior preparação para inserção no mercado globalizado, interagindo e provocando modificações necessárias para melhoria nos variados setores da sociedade.
Por meio das ações idealizadas no Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Enfermagem, a Faculdade Unilagos se propõe a formar profissionais com as seguintes Competências e Habilidades a serem Desenvolvidas pelo Egresso:
Finalmente, as ações de aprimoramento profissional do egresso do Curso de Bacharelado em Enfermagem da Faculdade Unilagos baseiam-se na estratégia de educação durante a vida inteira, uma vez que a ação orienta-se para o estímulo ao espírito investigativo e ao caráter de busca do aperfeiçoamento constante e continuado. Tal conduta torna-se algo que ocorre ao longo de toda a carreira do indivíduo que está em constante processo de transformação e crescimento. A educação permanente representa a contínua construção do ser humano, do seu saber e das suas aptidões, assim como da sua faculdade de julgar e agir. A vida profissional e social oferecerá oportunidades múltiplas de aprendizagem e de atuação transformadora. O potencial educativo das experiências profissionais, das novas tecnologias, das atividades culturais e de lazer, soma-se à base educativa formal indispensável oferecida pela sociedade.
Mestre em Estratégia de Saúde da Família pela Universidade Estácio de Sá, Especialista em Enfermagem do Trabalho pela Faculdade São Camilo (2010), Graduada em Enfermagem (2008). Atualmente professora universitária na Faculdade União Araruama de Ensino (Unilagos) e Pesquisadora Associada do Projeto Ciclo Saúde, vinculado à ONG CEDAPS, UNESA e a Fundação Vale. Realiza consultorias nacionais de formação, facilitação de oficinas de formação e implementa estudos e pesquisas nos campos da promoção da saúde e desenvolvimento comunitário. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde Pública, atuando principalmente nos seguintes campos: desenvolvimento comunitário, prevenção de doenças prevalentes na Atenção Básica, promoção e educação em saúde. Atuou como Avaliadora Externa do PMAQ-AB projeto do Ministério da Saúde; na Coordenação, no Planejamento e na realização de oficinas de capacitação do Projeto Ação Saúde, vinculado à Fundação Vale e à UNICEF; na Assessoria Técnica Especializada e de Gestão, bem como, Coordenadora do Comitê Municipal de Acompanhamento e Assessoramento das Ações de Controle de Dengue do Município de Nova Iguaçu.
História e Ética da Enfermagem | 80h |
Estudo da Linguagem E Produção de Textos | 40h |
Biologia para as Ciências da Saúde | 80h |
Bioestatística | 80h |
Morfofisiologia I | 120h |
Introdução à Psicologia | 80h |
Introdução à Ciências da Saúde | 40h |
Metodologia da Pesquisa | 40h |
Bioquímica | 80h |
Biofísica Geral | 40h |
Morfofisiologia II | 120h |
Introdução à Tecnologia da Informação | 40h |
Microbiologia Geral | 80h |
Histologia e Embriologia | 80h |
Epidemiologia | 80h |
Enfermagem e Saúde na Comunidade | 80h |
Enfermagem Saúde e Trabalho | 40h |
Optativa I | 40h |
Parasitologia Básica | 80h |
Imunologia Básica | 40h |
Farmacologia | 80h |
Genética | 40h |
Enfermagem e as Ciências Humanas e Sociais e Cultura Afro-Brasileira | 80h |
Processo do Cuidar I | 80h |
Didática Aplicada à Enfermagem | 40h |
Processos Patológicos Gerais | 80h |
Enfermagem nas Práticas Complementares de Saúde | 80h |
Introdução à Nutrição Dietética | 40h |
Introdução à Administração em Serviços de Enfermagem | 40h |
Processo do Cuidar II | 80h |
Optativa II | 40h |
Gerenciamento do Trabalho de Enfermagem em Serviço Básico | 80h |
Enfermagem em Urgência e Emergência | 80h |
Enfermagem em Centro Cirúrgico e Centro de Material | 80h |
Atenção à Saúde Mental | 80h |
Processo do Cuidar III | 80h |
Enfermagem Psiquiátrica | 80h |
Gerenciamento do Trabalho de Enfermagem em Serviço Hospitalar | 80h |
Enfermagem na Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente I | 80h |
Enfermagem na Atenção à Saúde do Adulto I | 80h |
Enfermagem na Atenção à Saúde da Mulher e do Recém Nato I | 80h |
Enfermagem Oncológica | 80h |
Enfermagem na Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente II | 80h |
Enfermagem na Atenção à Saúde do Adulto II | 80h |
Enfermagem na Atenção à Saúde da Mulher e do Recém Nato II | 80h |
Enfermagem na Atenção à Saúde do Idoso | 80h |
Estágio Supervisionado Integralizado em Enfermagem na Saúde Pública | 432h |
TCC I | 40h |
Estágio Supervisionado Integralizado em Enfermagem No Serviço Hospitalar | 432h |
TCC II | 40h |
OPT – LIBRAS | 40h |
OPT – Teorias de Enfermagem | 40h |
OPT – Humanização na Área de Saúde | 40h |
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